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Accueil > Le LAP > Archives > Séminaires > Séminaires 2011 - 2012

Objets et pratiques esthétiques

Catherine Choron-Baix, directrice de recherche au CNRS (TH), Patricia Ciambelli, conservatrice au musée des ATP de Rome, Annie Paradis, ingénieure d’études à l’Université de Toulouse-II/Le-Mirail, Claudine Vassas, directrice de recherche au CNRS (*)

par Maryse Cournollet - publié le

Un mardi par mois de 14 h à 16 h 30 (EHESS-Toulouse - Maison de la recherche de l’UTM - allées Antonio-Machado -31000 Toulouse), les 18 octobre, 15 novembre, 13 décembre 2011, 10 janvier, 7 février, 20 mars et 4 avril 2012. En mai, une journée d’études dont le contenu et la date exacte seront communiqués ultérieurement clôturera l’ensemble.

Pour l’année 2011-2012, le séminaire s’attachera à questionner les possibilités d’une approche ethnologique des arts – musique, danse, théâtre, métiers d’art – et à intégrer également la dimension esthétique d’objets et de pratiques associés à des techniques et des rituels – chants, tissage, cuisine, parure – aujourd’hui saisis dans la dynamique des mouvements contemporains qui affectent les individus (migrations, tourisme, métissages) et leurs productions (expositions, muséalisation, patrimonialisation) à partir de travaux et d’expériences diverses.
L’accent sera mis sur les spécificités d’une problématique et d’une écriture ethnologique s’agissant d’objets constituant autant d’enjeux pour des disciplines voisines.
Des lectures critiques seront proposées et les étudiants en thèse participant au séminaire seront invités comme l’année précédente à présenter l’un ou l’autre point de leur recherche en cours.

Mots-clés : Anthropologie, Arts, Culture, Esthétique, Image, Techniques, Théâtre, Visuel,

Aires culturelles : Europe, France, Méditerranéens (mondes),

Centre : LISST-CAS - Centre d’anthropologie sociale

Site web : http://w3.lisst.univ-tlse2.fr/

Site web : http://www.ethno-info.fr/

Adresse(s) électronique(s) de contact : claudine.vassas(at)club-internet.fr

Site web : http://www.ehess.fr/fr/enseignement/enseignements/2011/ue/198/